关于504计划

第504节计划为有学习障碍的孩子提供住宿，使他们能够参加学校的一般课程。

部分504是1973年《康复法案》的一部分，这是一部民权法，防止在接受联邦资助的机构(包括学校和大学)歧视任何残疾人。(这包括许多私立学校和公立学校。)根据第504节的规定，有残疾限制他们说、听、集中注意力、阅读或写作的儿童有资格获得住宿。

第504条计划可以让孩子们享有广泛的住宿，包括:

• 特殊的座位
• 一个安静的测试场所
• 额外的优惠
• 计算机的使用
• 不同的教材
• 不同的测试格式

如果您的孩子符合住宿条件，将召开504计划会议，确定学校将提供的住宿条件。法律上没有要求家长参加这些会议，但参加是一个非常好的主意。会议通常还包括学校的504计划协调员、校长或学校行政部门的其他成员。

一些学校为某些残疾儿童制定了标准的504计划。标准计划可能听起来很适合你的孩子，但如果你认为它不够适合你孩子的优点和缺点，让学校知道。这个计划会议是一个讨论过去什么对你的孩子有帮助，什么没有帮助的机会，提出新的想法并提出问题。

在会议结束时，要求一份正式的住宿清单，你的孩子将得到。

与学校联系，监督你的孩子是否得到了他们有权得到的住宿。如果你有顾虑，可以向孩子的老师或学校的504协调员提出。

你的孩子的504计划应该每年审查和更新。在新学年的早些时候与504协调员交谈，为新学年建立504计划会议。

了解更多关于504计划的信息，请访问Understood.org．如有任何法律问题，请向家长培训与信息中心在你的州。

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