Cuando LosNiñosSePoranMal Con Demasiada Frecuencia,Hacen Berrinches,Tienen Estallidos O Attotudes Desafiantes,El Primer Paso Para Tratar estos ComportamientosQuareáticosesiguarQuélosMotiva。y la causapodría没有ser tan。

Cuando LosNiñosSonPequeños,Especialmente,Puede Que没有Sean Chackes de Comunicar Lo Que Sienten。Y,De Hecho,Puede Que Ni SepanQuéEsLoQue Les Provoca Sentirse Molestos。

Los Berrinches Y Los EstallidosSuelenSereñalesdequelosniñosestánlidiandoconentimientos que没有儿子容量de manejar。Puede que se sientan abrumados por sufrustracióno su enojo y que no sepancómoexpresarsede ni cenabarse de Una maneramáseficaz。Puede que necesiten ayuda para desarrollar habilidades para controlar su comportamiento。

(ParaMásfignación,veaelartículo“Cómopodemos ayudar a losniñosconlaautorregulación“)。

佩罗,Si ocurre是一个Menudo,Este ComportamientoPodríaStarancoraadoPor Una Serie de问题亚场。

Ansiedad.

Tendemos A Pensar Que LosNiñosOntímidos,Apegados oRetraídos,Pero La AnsiedadTambiénPuedeHacerQue LosNiñosSEPERENMAL。Cuando LosNiñosansiosos se Encuentran en situaciones que desencadenan su Ansiedad,Pueden Regcionar Agresivamente O Hacer Un Berrinche en Un Intento de Huir de EsaSitaInación。

没有es raro que esto ocurra en escuela,donde las exigencias y lasiepenativas pueden推动者presiónque没有儿子容量de manejar。Por Ejeallo,Si UnNiñoQue Tiene Ansiedad Social See Siente Quanco,Puede Que Tire Los Libros Y Los Papeles Al Suelo,O Golpea A La Persona Que LoEstáHaciendoSentirIncómodo。y eSe comportamiento puede ser muy descomertante para los maestros y para el resto del个人escolar,pues pareciera surgir de la nada。

(ParaMásfignación,veaelartículo“Cómola ansiedad否定了一个comportamientos disuptivos“)。

TDAH.

El Tdah Suele DiagnosticarseCuandoLOSNiñosienenQuantarAtengión。Pero para muchosniñoscon Este Trastorno,y Para Sus Padres,El Comportamientotambién代表UN Gran问题。ES Posible Que LosNiñosIgnorenLas Instucciones,Y Pueden Reacionar de Forma Agresiva,Hacer Berrinches o Ser Desafiantes en General Cuando Se Les Pide Que Hagan Cosas Que没有Quieren Hacer。

Este Comportamiento Suele Ser El ResultAdo de LosSíntomasdel Tdah。Puede que no hagan lo que se les porqueestándistraídoso porque les es inusualmentedifícilpoderhacer las tareas que sondifícilleso aburridas。es muy可能que se porten mal si les pide que dejen de hacer algo que les gusta hacer,como jugar a联合国录音带。Asíque cosas como las tareas,rsse一个Dormir,Vestirse E IR A Cenar Pueden Convertirse en Un Campo de Batalla。

LosNiñosContdahtambiénsonmásMomulesivosQue OtrosNiños。Pueden Sentirse Abrumados Por LaFrustraciónuOtrostipos de Sentimientos Fuertes,YPodríanLanzar冲动,o Empujar A Alguien O Gricar“¡Cállate!”。

(Paramásfignación,veaelartículo,“el tdah y los问题de comportamiento“)。

Trastornos del Aprendizaje.

Si UnNiñoSePorta de Manera Inapropiada en Repetidas Ocasionas En La Escuela O Cuando Es Hora de Hacer Las Tareas,Su ComportamientoPodríaSerEl ResultAdo de Un Trastorno de Aprentorno De Aprentorno De Aprentorno De Aprentorno De Aprentorno De Aprentorno de Aprentornoje。Si,Por Ejeallo,Tienen Difuticates Con LosMatemáticas0CoNUna Tarea de Escritura,En Lugar de Pedir Ayuda,QuizáRompanel Papel o SE Empiecen A Pelear Con OtroNiño帕拉架UnaDistracción。

losniñosa los que les cuestamástrabajo que a suscompañerosappens,pueden sentirse muy frustrados y pueden llegar一个enojarse con frecuencia。y si no saben que tienen unrastorno del aprendizaje,LesPodríaPreocuparserestúpidos。de tal manera que一个menudo suelen ocultar sus ultibades。METOSE en有问题puede ser menos doloroso que informarle a la gente queEstánteniendo困惑。PrestarAtenciónAuandose生产El Comportamientiesto问题arico puede llevar一个推导者联合国问题re Aprendizaje Y Conseguir Que ElNiñoFecibaAyuda。

(Paramásfignación,veaelartículo,“Apoyar Las Necesidades emocionales deniñoscondiscapacidades del apenizaje“)。

问题de procesamiento传感器

losniñosque tienen问题para procesar laInformaciónsissialpueden tener联合国Comportamiento Exagerado Y Desconcertante Cuando Sus Sentidos SE Sobrecargan。Pueden Hacer Cosas Como Gricar Si Se Les Moja La Cara,O Tener联合国Ataque de Neryios Si Se Encuentran en Un Sitio Demasia De Luminoso,Ruidoso O Lleno de Gente。Puede que se nieguen a llevar ropa que les结果incómodao一个comer alimentos cuya textura les lesagade。

LosNiñosCon问题SenseSialesTambiénPuedenSerRígidosen Cuanto A LAS Rutinas Y Alterarse o restionse洛杉矶Cambios que a losdemásles parecen triviales。TambiénCrenrenel Riesgo de Huir Cuando联合国Entorno Les Resulta Demasiadobulumador。La Respuesta de“Lucha OHuída”Puede Activarse Cuando LosNiñosSeSienten Sobrecargados deInformaciónSensorial,Y SUS Reaciones dePánicoPuedenPonerlos en Verdadero Peligro。

(Paramásfignación,veaalartículo“LOS问题de procesamiento传感器excelicados“)

Depsión.

AlgunosNiñosQue Hacen Berrinches Con Frecuencia Tienen UnaCondiciónCoocidaComoRastornodeDesregulaciónveruptivadel EstadodeÁnimoo Tddea(DMDD,Por Sus Siglas EnInglés)。estosniñostienen berrinches severosAcompañadosdeneraartitabilidadcrónicaque se thinea entre los estallidos。Tienden A Ver Las Cosas de Forma Negitiva Y SE Apresuran A Reacionar Ageresivamente Por Cuestiones Que A OTRAS Personas Les Parecen Nearcen无关紧要。

(ParaMásfignación,vea“TDDEA:Berrinches E Irritabilidad极值“)。

utiSmo.

LosNiñosen el Espectro autista suelen ser propensos a las危机Dramáticas。estosniñostienden一个serrígidos,依赖大教堂de rutinas constantes para su Bienestar emocional,y Cualquier Cambio Inesperado puede hacerlos extallar。Además,Pueden Calecer de Las HabilidadesLingüísticasy comunicativas necesarias para expresar lo quequieren o necesitan。

Algunos问题De Comportamiento en LosNiñosConAutismo Pueden Estar Causados Por问题MédicosQue Han Pasado Desapercibidos,Especialmente en LosNiñosque没有儿子言语。entre ellos se encuentran cosas como elReshujoÁcido,estreñimiento,奥雷索尼亚斯,奥雷索斯月经,Infecciones deoídoe包含las fracturas de huesos。Todos LosNiñosMuestranmásMiltasnegativas Cuando No Se Sienten Bien,Y LosNiñosdentrodelEspectroAutista Pueden Explotar Por LaFrustraciónQue Les生产El Dolor Y No SabenCómoExpresarla O Hacer Que El Malestar Cesella O Hacer Que El Malestar Cese。

Paramásfignacación,veaelartículo:“¿TIENEEL COMPORTAMIENTO AUTISTACAREASMÉDICAS?“)。

创伤

LosNiñosQue Han实验室o abusos suelen tener问题para gestionar las emociones fuertes。Cuando SonBebésyniñosPeququeños,LosNiñosAprenden de Los Adumantos A露宁Y Tranquilizarse Cuando Son Calmados Y Tranquilizados Por Los Astorianos。Si Ellos No Han Tenido ESA体验,Debido A La Overigencia,PuedenReacionarRápidamenteCuandoSe Alteran Y Tener Quantas Para andabarse。Ellos Necesitan Entrenamiento Yprácticapara disminuir latensióncuandose sienten abrumados。

LosNiñosQue Han实验室un Taumatambiéntiendena Interpretar Que Otras Personas Son Hostiles Con Ellos,Por Lo Que Pueden Comportars de Forma Inapropiada Como Respuesta。pueden desarrollar la Creencia de que son malos y de que lo que les ha Ocurrido es culpa suya。Esto Los Lleva A La Eventativa de Que La Gene没有洛杉矶Querer倪Los VA A Tratar Bien,AsíQue没有Tiene Sentido Tratar de Portarse Bien。

(ParaMásfignación,veaelartículo“QuéMaleraEltraumaafecta a losniñosenla escuela“)。