感官处理问题通常是首先在蹒跚学步的时候就能认出来,当父母注意到一个孩子对噪音不寻常的厌恶时,光线,被视为太紧密和刺穿的鞋子。他们还可以注意到Clumsiness和麻烦爬楼梯,并且难以掌握铅笔和紧固纽扣的精细机动技能。

更令人困惑 - 和令人恐惧 - 父母是展示极端行为的儿童:

  • 如果他们的脸弄湿了尖叫
  • 投掷发脾气当你试着让他们穿好衣服
  • 有异常高或低痛阈的
  • 撞到墙壁甚至是人
  • 把不可食的东西,包括岩石和油漆,进入他们的嘴里

这些和其他非典型行为可能反映了感官处理问题-难以整合来自感官的信息,这可能会压倒儿童,导致行为混乱。有这些问题的孩子的父母通常称其为感觉处理障碍(SPD)。然而,精神病学家很快注意到SPD是不是公认的疾病在诊断和统计手册中。

感觉处理问题现在被认为是一种症状自闭症由于闭锁谱的大多数儿童和成年人也具有重要的感官问题。然而,许多有感官问题的孩子不在频谱上。它们也可以在那些中找到注意力缺陷多动症,oc以及其他发育迟缓——或者根本没有其他诊断。

戏剧性的情绪波动和发脾气

父母经常注意到,首先是奇怪的行为和狂野情绪波动,奇怪,最坏的令人不安。通常它是对环境变化的局部反应 - 一种激进的,在孩子的行为中的莫名其妙的转变。

例如,一年级学生在安静的环境中与一个冷静的成年人相处可能会很好。但如果把孩子放在一个充斥着超负荷视觉和听觉刺激的杂货店里,你可能就有了极端的发脾气这对孩子和父母来说都是可怕的。

南希·佩斯克(Nancy Peske)的儿子科尔(Cole)有感官问题,她说:“这些孩子发脾气的时间太长、太激烈,一旦他们开始发脾气,就无法停止,你无法忽视。”佩斯克与职业治疗师琳赛·贝尔(Lindsey Biel)合著培养一个感官聪明的孩子

战斗或飞行反应

对不堪重负的另一种反应是逃离。如果一个孩子冲了出来,在操场上或停车场,无视危险,Peske说这是个大红旗,他可能正在远离让你不安的事情,它可能不明显我们其余的人,或对环境或感觉平静他的系统。她说,或者孩子在感觉超负荷时可能会变得具有攻击性。“实际上,他们对我们习以为常的日常感受有一种神经上的‘恐慌’反应。”

一些患有这种疾病的孩子在水里游荡,经常会导致致命的后果。有一种理论认为,由于感官问题,水提供了它们渴望的输入。“并不是所有有感官的孩子都会这样做,”佩斯克说,“但大多数孩子会被他们觉得平静或刺激的感觉和环境所吸引。”他们的自律这并不好,所以安全让位于他们需要的输入或在水中的平静体验。”

有感官挑战的儿童、青少年和成年人要么经历过过敏感(超敏感),要么经历过过敏感(低敏感)。

什么是感觉处理问题?

感官加工困难是由职业治疗师A. Jean Ayres医生首先发现的。20世纪70年代,艾尔斯提出了一种观点,认为某些人的大脑无法完成大多数人认为理所当然的事情:处理所有传入的信息七个-不是传统的五感,提供一个清晰的画面,内部和外部发生了什么。

除了触觉、听觉、味觉、嗅觉和视觉,艾尔斯博士还增加了“内部”的身体知觉(本体感觉)和运动知觉(前庭感觉)。当大脑无法同时综合所有这些信息时,“这就像你的大脑堵塞了,”佩斯克说,“不同方向的信号迅速相互冲突,所以你不知道如何理解这一切。”

艾瑞斯博士的工作中这两个“额外”感官是什么?

内部感官

本体感受的感受器位于关节和韧带,允许运动控制和姿势。本体感受系统告诉大脑身体与其他物体的关系以及如何移动。

低敏感的孩子渴望输入;他们喜欢跳跃、碰撞和撞击活动,以及像熊一样紧紧拥抱所带来的深度压力。

如果他们高度敏感,他们很难理解自己的身体与其他物体的关系,可能会撞到东西,显得笨拙;因为他们无法感知自己所施加的力量,他们可能会在擦除纸张、掐得太用力或猛摔物体时撕裂纸张。

门厅位于内耳的感受器通过提供与运动和头部位置相关的信息来告诉大脑身体在空间中的位置。这些都是平衡和协调的关键因素。

那些低敏感度的人在不断运动;渴望快速旋转和/或剧烈运动,喜欢在空中颠簸,在家具和蹦床上跳跃。

那些过度敏感的人可能害怕需要良好平衡的活动,包括攀登游乐场设备,骑自行车或一只脚平,特别是闭着眼睛。他们也可能出现笨拙。

一个感官检查表

为了帮助父母确定他们的孩子的行为是否表明了严重的感官问题,PESKE和BIEL创建了一个详细的感官检查表它涵盖了对所有类型输入的反应,从赤脚走路到闻到不是食物的物体,以及涉及精细和粗大运动功能的问题,如使用剪刀(精细)和接球(粗大)。

婴儿和蹒跚学步的儿童的名单中包括抗拒拥抱,甚至在被抱的时候会拱起身子,这可能是因为当被触摸时,他们会感到真正的疼痛。到学龄前,过度刺激的孩子可能会导致频繁或长期的发脾气。

低敏感的小学生可能会表现出“负面行为”,包括看似过度活跃的行为,而实际上他们是在寻求信息输入。那些敏感的人是回避者;这可以解释为拒绝刷牙或在脸上作画。更复杂的是,孩子们既可以是寻求者,也可以是逃避者,既具有本体感受也具有前庭感受的挑战,还有与传统五感相关的问题。

误解的行为

佩斯克总结了感官问题对孩子的影响:

“如果你是一个对某些感觉过度敏感的孩子,你不仅可能会焦虑或易怒,甚至生气或害怕,你很可能被称为‘挑剔’和‘过度敏感’。”如果你因为焦虑或过度刺激而匆忙离开,或者因为身体有强烈的逃避需求而不能很好地利用执行功能,那么你是冲动的。她补充说:“如果你因为身体意识差和大脑运动区组织不良而无法规划和执行自己的动作,那你就是‘笨手笨脚’。”’因为你的感官问题会分散你的注意力,并试图理解一切,你可能在某些方面发育迟缓,这让你在实际年龄中显得有点‘不成熟’或年轻。”

在这种混乱中,可能会有更多的家长松一口气识别可能导致否则无法解释的行为。佩斯克说:“当我向孩子们描述感官问题时,他们通常的反应是‘哦,天哪,就是这样!“好几个月,甚至好多年了,他们一直想要把手指放在‘它’上!”他们终于知道了‘它’是什么,这种释然感非常强烈。”