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一个10岁的男孩有严重的记忆问题。你推荐他的父母做什么?他的公立学校?

全面的神经心理学评估应该是第一步

迈克尔•罗森塔尔博士

一个十岁的男孩有严重的记忆问题 - 在阅读时或在聆听年级或低于等级或低于等级时的段落时不记得基本细节。他还没有立即召回听觉股或视觉股或颜色的视觉股。他的努力是值得注意的,但他的挫败感正在增长并占据情感损失。他的学术间隙正在扩大。您为父母推荐哪些步骤?他的公立学校?

我建议做一个全面的神经心理学评估,因为在听觉和视觉回忆方面有很多潜在的问题。他可能有执行功能挑战,所以他在组织新信息方面有困难,这也使他很难回忆起它。这可能是语言理解的问题,因为他可能在理解他所读的或所听的方面有困难。这可能是表达性语言问题,这意味着他确实理解了信息,但当他被测试时,他不能流利地表达自己,所以人们可能会错误地认为他有记忆问题。也有可能是事情对他来说进展太快了——他的记忆力很好,但是他处理事情的速度比较慢,所以他无法掌握课堂上展示的所有东西。这些不同的问题也可能与特定的学习障碍有关,这将直接影响他的阅读、写作和数学技能。考虑到所有的可能性,我认为最重要的第一步是通过神经心理学评估,弄清楚这个男孩在这些事情中的哪一个(或者可能是哪一个组合)中挣扎。理解这一点会影响他在学校的需求(即,他的教室是否合适,他需要什么样的额外支持或住宿)和他的情感健康。