谁能协助治疗?

一旦你的孩子得到了诊断,是时候考虑治疗方案了。在某些情况下,做出诊断的临床医生是治疗的好选择;在其他情况下,你需要找不同类型的从业者。无论哪种方式,你的初级保健医生或诊断临床医生都是一个很好的开始搜索的地方。

你孩子学校或精神健康机构的执业临床社工可能在协调照顾你的孩子以及将你与治疗团队的其他专业人员联系起来方面扮演着关键的角色。透过持续的监察,康文署协助你评估孩子的进步,提供必要的服务,以及解决他们成长过程中的问题。

在你决定和谁合作之前,先了解一下情况。你会想知道你孩子的疾病的第一线治疗建议是什么,并确保你选择的临床医生在治疗方面既受过训练又有经验。

例如,对于许多焦虑和情绪障碍,有针对特定障碍的非常具体的行为疗法。(有关此类循证疗法及其用途的列表,请参阅我们的行为治疗指南.)这些技术是不可互换的:适合你的临床医生应该是在你的孩子需要的特殊治疗方面有经验的人。

如果你的孩子能从药物治疗中获益,询问开处方的初级保健医生或精神科医生是否有过这种药物治疗的经验是至关重要的。精神类药物的成功取决于正确的剂量这可能需要相当大的努力来建立,并且专家在孩子变化和成长过程中进行监测。这个过程需要时间和耐心;如果你的医生在药物治疗成功之前太忙而不能和你一起工作,并且要监控你的孩子以确保药物治疗成功,你应该寻找另一个医生。

请知道,在许多情况下,治疗精神疾病可能在药物治疗之前,首先进行行为或环境干预。然而,只有熟练的临床医生才能正确地解释治疗开始和继续的顺序。

最重要的是,你希望与专业人士一起工作,他们能有效地与你沟通,清楚地解释他们提供的东西,倾听你的担忧,回答你的问题,并密切关注你孩子的特殊需求和行为。

以下是一些专业人士的具体例子,他们可能会帮助你的孩子治疗:

学习障碍,如阅读障碍:

如果您已经对您的孩子进行了神经心理评估,并且已经确定了他的学习挑战,您将需要寻找专业人士,帮助他建立自己的优势,弥补他的弱点。他可能有资格申请IEP(个体化教育计划),该计划详细说明了学区有义务提供支持

除了学校专业人员提供的任何帮助,你可能还想招募一个学习专业(或教育咨询师),他和孩子一起培养技能,设计学习策略,以任何最适合孩子的方式学习。如果他需要阅读或数学相关技能方面的帮助,有专门从事这些领域的专家。如果他的执行能力较弱,专家会与他一起安排他的时间,并跟踪他需要做的功课。有时,一个导师是有用的学生在一个特定的学科领域的薄弱,和作业辅助可以帮助一个注意力不集中或没有条理的学生专注于他的工作。

如果他有资格获得IEP,它将列出学区有义务给予他的支持。尽管在IEP谈判的世界中航行可能是困难的,残疾人教育法(IDEA)坚定地为符合资格的儿童提供住宿。如果这些不能在你孩子的学校提供,你有权利在其他地方找到它们。

焦虑或抑郁等情绪障碍:

对于患有社交焦虑障碍或分离焦虑等焦虑障碍的儿童,一线治疗通常是行为治疗。一个心理学家与儿童和父母一起工作,使用一个治疗方案,对他的特定障碍的证据测试。强迫症和与之相关的疾病可以用类似的方式进行管理。

如果一个孩子焦虑或抑郁到需要药物治疗,通常除了行为治疗外,还有一种治疗方法精神科医生儿科医生给孩子开药方,和心理医生一起监督他的进展。重要的是,要确保开药的人有用药经验,有和你相似的孩子,有足够的时间和你一起成功管理它。

因为行为疗法使用的是非常具体的技术,不一定是直观的,所以你的心理学家必须接受训练,并在适合你的孩子的特殊治疗方面有经验,这是很重要的。通常情况下,循证行为或认知行为疗法是手动的和有时间限制的——也就是说,程序是非常具体的——所以治疗师应该能够清楚地解释对你和你的孩子的期望是什么,以及治疗的时间。

发育障碍,如自闭症:

对于诊断出患有自闭症谱系障碍的儿童,治疗通常尽早从应用行为疗法开始,以帮助孩子建立他们无法自然发展的社会和沟通技巧。心理学家在行为治疗(包括ABA)方面的培训通常会对孩子起作用,并教父母如何在疗程之间继续治疗。患有自闭症或发育迟缓的儿童经常与职业治疗师物理治疗师建立缺乏的运动技能。

患有发育障碍(包括自闭症)的儿童,通常在感官处理方面存在挑战,这导致他们对声音、光线和其他刺激异常敏感,或者感官刺激不足。感觉问题可能会很严重,当孩子们不堪重负或迷失方向,无法正常工作,试图逃跑,或出现令人担忧的崩溃。他们可能从行为疗法中受益,一些孩子还与职业治疗师一起解决这些问题。

注意缺陷多动障碍与行为障碍:

如果你的孩子被诊断患有中度到重度多动症,第一线的治疗通常是兴奋剂药物。一个精神科医生儿科医生可以开处方并监控药物。你的医生有这些药物的专业知识和经验是至关重要的;随着孩子的成长和变化,获得正确的剂量和用药计划,调整剂量和重新评估药物是成功的关键。兴奋剂药物见效快,但有很多种类,每一种都有不同的持续时间和分娩系统,可能需要时间来找到对你的孩子最有效的药物计划。随着时间的推移,孩子们改变剂量和药物是很正常的,所以与你的临床医生密切合作是成功的关键。

对于患有ADHD的儿童,行为疗法一般不会影响注意力不集中、冲动和多动的症状,但它可以非常有助于教育父母和孩子如何更成功地管理这些症状。一个训练有素的行为治疗心理学家如亲子互动疗法(pit)、家长管理培训(PMT)和积极育儿计划(Triple P)帮助患有ADHD儿童的家庭。父母学会以冷静、积极的方式行使权威和设限;孩子们学会更有效地控制自己的行为。

对于有破坏性行为障碍的儿童,这些行为治疗,由一个受过适当训练的心理学家,可以非常有用。有时行为疗法与药物结合,由精神病医生或儿科医生开处方。